孩子上幼儿园如何摆脱“难”与“贵”(图)

澳门太阳集团城网址 1  9月1日,陕西省榆林市东升幼儿园学前班的孩子们在教室里排队就餐。当日是新学年开学第一天,陕西省在全国率先实施学前一年免费教育。

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  随着新学期的到来,家长们又开始为孩子秋季入托奔波。尽管国家一再加大对物价的监控力度,幼儿园收费仍是“涨”声不断,家长们纷纷抱怨生活压力倍增。近年来,在幼儿园“公办难、民办贵、黑园乱”的争议背后,是家长对于学前教育困境的无奈,而“天价幼儿园”等收费乱象更是大大加重了家长们的经济负担。

上幼儿园为何这么难 宋嵩绘

  “今年上半年还是每月280元,开学后就突然涨到了480元。”过了一个暑假,兰州市雁滩一家民办幼儿园的托儿费就涨了两百元,这让在兰州市张苏滩蔬菜市场卖菜为生的张桂英很犯难。记者在兰州市调查发现,幼儿园涨价并非个案,大部分民办幼儿园新学期的学费均有不同程度上涨,而一些公办幼儿园也不甘示弱,暗中巧立名目,变相涨价。

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  对于涨价问题,幼儿园相关负责人也是一肚子苦水。兰州市金轮广场附近一家民办幼儿园的园长朱桂英告诉记者,幼儿园不同于中小学,不属于九年义务教育阶段,只能自筹经费办园。而且幼儿园所用的场所是租借的,每月租金要近万元,今年开始业主提高了房租,再加上受物价上涨等因素影响,不涨学费幼儿园将面临亏损倒闭的局面。此外,由于投入不足,兰州市一些公办幼儿园也面临生存压力。一家公办幼儿园的负责人介绍,目前很多名义上的公办幼儿园,实际上每年政府的财政支持少得可怜,连员工的工资都无法支付。

  明确政府职责。把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。加大政府投入,完善成本合理分担机制,对家庭经济困难幼儿入园给予补助……

  “‘家长叫苦,办学者喊冤’,这种矛盾反映的是幼教市场化的缺陷。”有专家表示,要想最大限度实现学前教育的收费合理化,“政府办园为主,民办幼儿园为补充”是必由之路。

  重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源,改扩建、新建幼儿园,充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园(班)。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。

  甘肃省教育学会幼教专委会常务理事沈建洲教授认为,幼儿园是具备教育形式的机构,不能被视为单纯的盈利机构,应具有社会福利性,因此不能完全推向市场,政府必须负担起这一责任。

  ——摘自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

  对于将幼儿教育纳入义务教育范畴这一建议,沈教授认为,目前政府财力还达不到这种地步。要解决幼儿“入托贵”问题,首先应该解决“入托难”的问题,这就需要政府双管齐下,一方面增加公办优质幼儿园的数量,另一方面应加大扶持力度,提高民办幼儿园的办学质量。      (据新华社兰州9月1日电)

  难点

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  本报北京8月10日电 (记者袁新文)“金猪宝宝”来啦,“奥运宝宝”来啦!一时间,上幼儿园成了比考大学还难的事儿,让家长们心烦意乱,手足无措。近日,不少幼儿家长致函本报或在人民网上发帖留言说,眼看快要开学了,可是孩子入托问题仍然没有解决,上个幼儿园为啥这样难?

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  记者了解到,在“入托难”的同时,是往年少有的“入园贵”。今年以来,各地一些幼儿园出现了涨价潮,涨价幅度竟然是自己说了算。北京天通苑地区的一些学前班收费甚至涨了70%。一些名气较大、质量较高的幼儿园的“赞助费”,更是行情看涨,动辄增加一两万元,也很常见。

  专家分析认为,入托难的原因在于政府对学前教育投入不足,根源在于政府重视不够。资料表明,目前我国学前教育支出占GDP的比例平均为0.06%,不仅低于发达国家,也低于巴西、墨西哥、印度等发展中人口大国。世界各国对早期教育的投入,占教育总投入的平均水平大约为3.8%,而我国学前教育经费,一直在全国教育经费总量的1.2%至1.3%之间徘徊。在以往各级各类发展规划中,很少涉及学前教育。

  专家指出,解决“入托难”、“入园贵”,必须明确政府职责,切实把发展学前教育纳入城镇和社会主义新农村建设规划中。

  “小不点儿”的事儿是大事(观点)

  在义务教育实现“全免费”、高等教育迈进大众化、职业教育进入“快车道”之后,学前教育的矛盾日益凸显出来,集中表现在老百姓反映强烈的“入托难”和“入园贵”。

  在一些地方和部门的领导看来,学前教育是娃娃的事儿、“小不点儿”的事儿,没有指标,无关轻重,不显政绩,抓与不抓一个样,抓好抓坏一个样,管它干吗!也有一些领导,一说到教育,满脑子都是升学率,似乎只有高考或中考才关乎百年大计。

  其实,家长和社会对学前教育的重视程度却是与日俱增。过去家里孩子多、条件差,特别是农村地区鲜有幼儿园、托儿所,因此,在一些家长看来,学前教育接受与否无所谓;可是,现如今家长的教育观念已然与时俱进,不要说幼教,就连“早教”甚至“胎教”也决不放松,从孕育生命开始,就在为孩子的教育煞费苦心。因此,社会对学前教育的需求比以前强烈多啦!

  怎样满足家长和社会的这种教育需求?归根结底,要明确政府的责任。政府职责不明确,投入如何保障?政府职责不到位,管理谁来负责?该投入的不投入,该监管的不监管,学前教育岂不成了“被遗忘的角落”?

  北京市朝阳区的做法和经验之所以备受关注,原因在于,政府没有把“小不点儿”的事儿不当回事儿,而是当成大事来抓,由政府主导,明确职责,统筹协调,为中低收入的城市居民着想,为乡村的农民家长分忧,切实解决“入托难”和“入园贵”,让老百姓得到实惠。

  政府有为,娃娃才能“有位”。这话在理儿。在未来十年乃至更远的将来,希望政府部门以《教育规划纲要》为指针,对学前教育给予足够重视,把“小不点儿”的事儿当成大事来抓。

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