中小学开展书法教育 部分校长称开课难度有点大

  楚天都市报讯 记者 蔡梦帷

教育部要求从今春开学起,中小学生将分年龄、分阶段学习书法,在各科考试中设卷面分

  日前,教育部发布《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》),要求全国中小学开展书法教育,引发各方关注。连日来,记者采访了黄石城区部分小学校长、老师及家长和学生。普遍认为此举有必要,但落实效果不一定会尽人意。《意见》中要求,一至三年级着重培养学生硬笔书写能力。小学三到六年级,每周从语文课程中开设一课时书法课,软硬笔兼学。教育部表示,当前,中小学生的汉字书写能力有所削弱,是在中小学加强书法教育的一个重要原因。

近日,教育部发布《中小学书法教育指导纲要》,要求从今年春季开学起,中、小学生将分年龄、分阶段学习书法课程,小学3—6年级每周安排1课时用于毛笔字学习,提倡在各学科考试中设置卷面分。

  市民陈女士的女儿莉莉读小学四年级,平时写字很潦草,原本想让她参加书法班,却遭到莉莉的反对。“写毛笔字多难呀,电脑这么普及,根本用不着。”一旁的莉莉说,写毛笔字还需购买笔墨纸砚,每天带到学校去太麻烦。

我市各小学开设书法课程的情况如何?开学在即,3—6年级的小学生是否都能坐在课堂上提笔挥毫?

  五年级的小杨则表示,很期待学校开书法课,那就不用去培训机构了。

前期实践还不错

  开设书法课与语文老师直接相关。“不会写毛笔字,怎么教学生?”今年26岁的五年级语文周姓老师为难地说,自己的字都写得不怎么样,只能说大家都认得,“假如让我教,不是误导孩子吗?”

渝北实验小学的书法课程颇为规范,教导主任李庆益介绍,学校1—6年级每周开设有一堂书法课,1、2年级侧重硬笔,3—6年级以软笔为主。每周四下午,学校开设有2节课时的书法兴趣班,每学期期末学校将对全校学生的书法作品进行展评。

  黄石市市府路小学校长王志娟说,该校原来就开了写字课。开学后,该校会安排每天20分钟的写字课。

新牌坊小学2005年就开设了书法课,教导主任周松柏表示,学校1、2年级每周分别开设一节硬笔(铅笔)和软笔书法课,以书法技巧和书法故事教学为主;3—6年级每周一节软笔书法课,3、4年级侧重书法创作和运用,5、6年级侧重书法感悟和欣赏。在课外活动中,学校每天另拿出1节课的时间为学有余力的学生开设书法提高班。

  另外一位校长也表示,该校只有极少数老师会写毛笔字,极个别老师的毛笔字写得很好,如何开设书法课,让学生练毛笔字还是一个难题。

据了解,早在2008年1月17日,市教委和市书协就联合提倡中小学开设写字课。2009年,市教委确定新牌坊小学、重庆八中等60所学校为首批重庆市“书法教育试点学校”,全市中小学全面开设写字(书法)课程。义务教育阶段每周安排1至2课时,并列入课表。鼓励有条件的学校开设书法特色班,每天下午安排1节书法课,根据相应年级要求练习铅笔字、钢笔字和毛笔字。

本文由澳门太阳集团城网址发布于中小学,转载请注明出处:中小学开展书法教育 部分校长称开课难度有点大

相关阅读